内容は 2026年10月時点のものです。Anthropic(Claude を作っている会社)の公式ドキュメントをもとに、一般の人向けに言いかえています。依頼文の例に出てくる人や団体は架空のものです。

この記事でできるようになること

Anthropic が公式に勧める「頼み方の原則」を知り、自分の依頼に使える
ふつうの頼み方を、原則に沿って書き直せる

5-1-09〜5-1-12 との関係

これまでの記事では、頼み方の入り口を学びました。この記事では、同じ考え方を一歩深めます。

これまでの記事	この記事で深めること
5-1-09 目的・相手・条件・形式を書く	なぜそうしてほしいのか(理由)と、どうなれば成功か、まで伝える
5-1-10 例を1つ見せる	違いのある例をいくつか見せ、例と指示を分けて書く
5-1-10 役割を与える	役割に加えて、背景や事情も伝える
5-1-12 テンプレート	資料・指示・例を区切る。長い資料は先、質問は最後に置く

原則の一覧

原則	ひとことで
1. 明確で直接的に	来たばかりの新人に説明するつもりで書く
2. 理由を添える	「なぜ」を書くと、Claude が応用してくれる
3. 例を見せる	違いのある例をいくつか
4. 区切る	指示・資料・例を、しるしで囲んで分ける
5. 役割を与える	1文でも、答えの向きが変わる
6. 長い資料は先、質問は最後	質問を最後に置くと、答えの質が上がりやすい
7. 出力の形を指定する	「しないで」より「こうして」
8. 考えさせる・見直させる	「よく考えて」「最後に確かめて」

順番に、ふつうの頼み方と、原則に沿って直した頼み方を比べます。

原則1: 明確で直接的に

公式は、Claude を「とても優秀だけれど、来たばかりの新人」と考えるように勧めています。新人は、あなたの職場の決まりや、いつものやり方を知りません。説明が具体的なほど、良い結果になります。

公式が勧める確かめ方は、次のとおりです。

その依頼文を、事情を知らない同僚に見せたと想像する
同僚が迷うなら、Claude も迷う

ふつうの頼み方:

歓送迎会の案内文を書いて。

直した頼み方:

職場の歓送迎会の案内文を書いてください。
背景: 3月末で退職する山田さんと、4月に入る新人2人のための会です。
目的: 部署の15人に、参加・不参加を3月10日までに返事してもらうことです。
成功の基準: 読んだ人が、日時・場所・会費・返事の方法を迷わず分かること。
日時: 3月27日(金)18時30分から、場所: 駅前の和食店「さくら」、会費: 4,000円。
返事の方法: 幹事の佐藤にメールで返事。
書くのに足りない情報があれば、先に質問してください。

もう1つ、公式が注意していることがあります。「〜の直し方を提案して」と頼むと、提案だけで終わることがあります。直したものが欲しいなら「〜を直して」と、はっきり頼みます。期待以上のものが欲しいときも、そう書きます(例: 「基本だけでなく、あると便利な項目も加えて」)。

原則2: 理由を添える

指示だけでなく「なぜそうしてほしいのか」を書くと、Claude はあなたの目的を理解して、書いていないところまで合わせてくれます。公式は、次のような例を挙げています。

弱い頼み方: 「…(三点リーダー)を使わないで」
良い頼み方: 「答えは音声で読み上げます。読み上げの機械は…を読めないので、使わないで」

ふつうの頼み方:

絵文字を使わないで、お知らせを書いて。

直した頼み方:

町内の回覧板に入れるお知らせを書いてください。
白黒で印刷して、お年寄りも読むので、絵文字や記号は使わないでください。

理由を書いておくと、「白黒で印刷する」ことから、色に頼らない書き方にもしてくれる、といった応用が期待できます。

原則3: 例を見せる(違いのある例を複数)

公式は、例を見せることを「答えの形・口調・組み立てを思いどおりにする、最も確実な方法の1つ」としています。5-1-10 では例を1つ見せましたが、公式は、内容に違いのある例をいくつか見せることを勧めています(2026年10月時点の公式の指針では、3〜5個が目安として書かれています)。この記事の練習では、3個の例を使います。例は、次の3つを満たすようにします。

条件	意味
実際に近い	本当に頼みたい内容に近い例にする
違いがある	似た例ばかりにしない。まねしてほしくない癖まで写ってしまうため
区切る	例をしるしで囲み、指示と見分けられるようにする

ふつうの頼み方:

お客様へのお礼のひとことを書いて。
例: このたびはご購入ありがとうございました。

直した頼み方:

お客様へのお礼のひとことを、次の例のような調子で5つ書いてください。

<例>
初めてのご注文、ありがとうございました。使い心地はいかがですか。
</例>
<例>
いつもありがとうございます。今回は少し大きめのサイズにされたのですね。
</例>
<例>
お届けが遅れてしまい、申し訳ありませんでした。ご注文ありがとうございました。
</例>

例の中に「初めての人」「いつもの人」「おわびが必要な人」と違いを入れたので、場面に合わせた書き分けを学んでくれます。公式は、自分の例が十分か Claude に見てもらうことや、例を Claude に増やしてもらうこともできる、としています。

原則4: 区切る(タグで囲む)

指示・背景・例・資料が1つの依頼文に混ざると、どこまでが資料で、どこからが指示か、読み違えることがあります。公式は、種類ごとに <指示> と </指示> のような「タグ」で囲むことを勧めています。タグは、半角の < と > で名前をはさんだしるしです。

公式は、中身が分かる名前を付け、いつも同じ名前を使うように勧めています。ここでは分かりやすく日本語の名前にしています。

ふつうの頼み方:

次の会議メモから、やることをまとめて。担当者と期限も。
秋祭り反省会 メモ
・来年も同じ公園で開く……(メモが続く)

直した頼み方:

<会議メモ>
(ここに練習04_会議メモ.txt の中身を貼り付ける)
</会議メモ>

<指示>
会議メモから「やること」をすべて抜き出し、担当者と期限をそえて表にしてください。
担当や期限が書かれていないものは「未定」と書いてください。
</指示>

原則5: 役割を与える

公式は、役割を設定すると、Claude の振る舞いや口調がその用途に合うようになる、1文でも違いが出る、としています。役割は依頼の最初に書きます。毎回同じ役割で頼むなら、プロジェクトの指示に書いておくと便利です(5-1-17)。

ふつうの頼み方:

この自己PRを読んで、感想を言って。

直した頼み方:

あなたは、中途採用の面接を長く担当してきた人事担当者です。
これから応募する会社は、事務職の募集です。
次の自己PRについて、面接官が気になりそうな点を3つと、直し方を教えてください。

(ここに自己PRを貼り付ける)

役割だけでなく「事務職に応募する」という背景も書いたので、その仕事に合った指摘が期待できます。

原則6: 長い資料は先、質問は最後

長い資料について質問するときは、資料を依頼文の上のほうに置き、質問や指示は最後に書きます。公式の指針は、とても長い資料(2万トークン以上が目安)を扱うときのコツとして、この方法を勧めています。公式のテストでは、資料が複数ある複雑な依頼で、答えの質が最大30%上がった例があるとされています。ただし、効果は資料や依頼によって違います。

あわせて、公式は次の2つも勧めています。

資料が複数あるときは、資料ごとに囲み、それぞれに名前(出どころ)を付ける
長い資料では、まず関係する部分を引用させてから、答えを作らせる

ふつうの頼み方:

来年度の会場をどうするべきか、次の報告書から考えて。
(報告書を貼り付ける)

直した頼み方:

<報告書>
(ここに練習10_長い報告書.txt の中身を貼り付ける)
</報告書>

上の報告書から、会場の見直しに関係する文をそのまま引用してください。
そのあと、引用だけをもとに、見直すときに考えるべき点を3つ挙げてください。

長い資料の渡し方は、5-1-27 でくわしく説明します。

原則7: 出力の形を指定する(「しないで」より「こうして」)

公式は、「何をしないか」より「何をするか」を伝えるほうが効果的だとしています。

弱い頼み方	良い頼み方
箇条書きにしないで	なめらかにつながる、ふつうの文章で書いて
長くしないで	3行以内で
難しい言葉を使わないで	中学生にも分かる言葉で

また公式は、依頼文の書き方が答えの書き方に影響することがある、としています。箇条書きを減らしたいなら、依頼文も箇条書きを減らして、ふつうの文章で書くと伝わりやすくなります。

ふつうの頼み方:

報告書の要約を書いて。表は使わないで。

直した頼み方:

報告書の要約を、会報にのせる文章として書いてください。
200字くらいの1段落で、数字は報告書のとおりに入れてください。

原則8: 考えさせる・見直させる

いまの Claude は、答える前に自分で考える仕組みを持っています。公式は、人が細かい手順を書き込むより「よく考えて」のような大まかな指示のほうが、良い考え方になることが多い、としています。考えた過程を全部書き出させる必要はありません。どれくらいじっくり考えるかは、モデルの選択画面の「エフォート」でも変えられます(5-1-08)。

もう1つ、公式は「終える前に、〇〇の基準で答えを確かめて」と最後に付け加えることを勧めています。計算などの間違いを見つけやすくなります。

ふつうの頼み方:

子ども会のバス旅行、この見積もりで予算内に収まる?

直した頼み方:

子ども会のバス旅行の費用が、予算30万円に収まるか判断してください。
見積もり: バス1台 12万円、入場料 1人1,500円 × 45人、昼食 1人1,200円 × 45人、保険 9,000円
よく考えてから答えてください。
答える前に、合計金額をもう一度計算し直して確かめてください。

原則を組み合わせた形

いくつもの原則を1つにまとめると、次のような形になります。全部を毎回書く必要はありません。答えが思いどおりでないときに、足りない原則を1つずつ足していきます。

あなたは〇〇です。(役割)

<資料>
(長い資料はここ)
</資料>

<例>
(答えの見本。違いのあるものをいくつか)
</例>

背景: 〇〇のために使います。〇〇なので、〇〇してください。(理由)
成功の基準: 〇〇が分かること。
形: 〇〇字くらい、〇〇の形で。(「しないで」ではなく「こうして」)
〇〇してください。(質問・指示は最後)
終える前に、〇〇を確かめてください。

やってみよう

練習用ファイル「練習04_会議メモ.txt」を使います。まず新しい会話で、ふつうの頼み方「この会議メモをまとめて」で送ります。次に別の新しい会話で、原則4の「直した頼み方」で送りましょう。
- できたら: 2つの答えを比べます。直した頼み方では、鈴木さん(12月末まで)、高橋さん(1月15日まで)、看板(担当未定)の3つが表に入っているか確かめます。
練習用ファイル「練習10_長い報告書.txt」を使い、原則6の「直した頼み方」で送りましょう。
- できたら: 引用された文が、元の報告書に本当にあるか見比べます。「会場費が値上がりし」「会場の見直し」などの文が引用されていれば成功です。
自分がよく頼むことを1つ選び、事情を知らない同僚に渡すつもりで、理由と成功の基準を書き足してみましょう。
- できたら: 書き足す前と後の答えを比べ、良くなった点を1つ言えれば完了です。

ポイント

Claude は「優秀だけれど、来たばかりの新人」。事情を知らない同僚に分かる依頼文にします。
理由・違いのある例・区切り・役割を足すと、答えが思いどおりに近づきます。
長い資料は先に、質問は最後に。形は「しないで」より「こうして」で伝えます。
全部を毎回使う必要はありません。うまくいかないときに、1つずつ足します。

出典

Claude Docs「Prompting best practices」: https://platform.claude.com/docs/en/build-with-claude/prompt-engineering/claude-prompting-best-practices
Claude Docs「Prompt engineering overview」: https://platform.claude.com/docs/en/build-with-claude/prompt-engineering/overview
Claude ヘルプセンター「How do usage and length limits work?」: https://support.claude.com/en/articles/11647753-understanding-usage-and-length-limits